令和8年6月2日

　本日の授業風景です。授業では、お互いの考えを交流させる協働的な学びに取り組んでいます。「なるほど、そういう見方もあるね！」「じゃあ、こうしたらどうかな？」と声を掛け合い、友達と対話しながらひとつずつ答えを導き出す姿がとても輝いていました。